Los fundadores de la Institución Educativa Liceo Campestre Las Palmas, son personas que creen fielmente en que el municipio de Riosucio Caldas merece una educación de calidad, que el municipio necesita escenarios con roles educativos diferentes, con miradas más abiertas y autónomas, con apertura a nuevas miradas y sobre todo pensar en una educación donde la formación sea parte central de la vida de niños, jóvenes y adultos. (pre jardín, jardín, pre escolar, primaria, básica, media y educación de adultos)

Por lo anterior, es altamente notorio en el municipio la necesidad de tener una opción educativa que recepcione a los estudiantes con características pedagógicas, sociales, y/o físicas que les permita dar continuidad a sus estudios, ya que sus miradas no están necesariamente siendo las tradicionales y su desarrollo está puesto en otros escenarios.

Al materializar este proyecto, los asociados pretenden fomentar el desarrollo económico y social de la comunidad, generando condiciones de bienestar en el municipio de Riosucio.

QUIENES SOMOS

Somos un colegio orientado a entregar educación de calidad inclusiva, donde todos los niños, jóvenes y adultos aprendan a través de buenas practicas teniendo aprendizajes significativos que les entreguen las herramientas necesarias para que sean agentes activos de la sociedad.

Para hacer efectivo el derecho a la educación de todos los niños, jóvenes y adultos se requiere de un cambio social, cultural y político que reconozca y acepte que somos una sociedad diversa, en donde todos y todas tenemos los mismos derechos y deberes.

JUSTIFICACIÓN

El proyecto educativo institucional es de vital importancia para el proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en la concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes, por tal razón el Liceo Campestre Las Palmas, responde a las necesidades e intereses de cada uno de los estamentos, conforme con a lo establecido en la Ley General de Educación y la Constitución Política de Colombia. Para el Liceo, el P.E.I facilita las acciones administrativas en lo referente a la organización, dirección, ejecución, control y la evaluación de procesos, teniendo principal fin la formación integral del educando, la optimización de los recursos disponibles y la cualificación permanente de los procesos y proyectos institucionales. Además el liceo interactúa con otros sistemas como las comunidades, los valores históricos, culturales, científicos, organizaciones políticas y del medio ambiente, es decir, involucra a toda la comunidad educativa en la planeación y desarrollo de los procesos institucionales, mediante la participación activa y democrática como estrategia para el mejoramiento de la calidad de vida y de la educación y sólo mediante unas directrices y orientaciones claras y precisas determinadas en el P.E.I. se pueden lograr.

Es por esta razón que hoy se presenta este PEI como producto de la reflexión y la construcción colectiva, tomando como punto de partida las características y necesidades de los estudiantes y sus familias, de modo que quede inscrito en el contexto socio-cultural de ellos y que se oriente hacia la formación integral de los estudiantes.